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普渡大学:自 2026 届起主校区学生毕业要求新增“AI 工作能力达标”

AI在线 12 月 18 日消息,美国知名老牌高校普渡大学当地时间本月 12 日宣布,自 2026 年秋季入学的新生开始,印第安纳波利斯与西拉斐特主校区对毕业生的毕业要求新增“AI 工作能力达标”一项。 普渡大学认为该校学生必须具备对 AI 技术的批判性思维能力,能够理解、评估、有效使用 AI 并跟上其未来变化,而这一能力恰是目前的劳动力市场所需要的。 普渡大学将要求学生:能够有效地在其所选领域使用最新的 AI 工具,包括识别 AI 技术的关键能力、优势和局限性,以及 AI 如何改变现有的方法、流程和工具;能够识别和清晰地沟通 AI 的使用、决策和局限性,包括根据 AI 驱动的见解制定和捍卫决策,以及识别 AI 在决策中的存在、影响和后果;能够适应并持续有效地与未来的 AI 发展合作。

AI在线 12 月 18 日消息,美国知名老牌高校普渡大学当地时间本月 12 日宣布,自 2026 年秋季入学的新生开始,印第安纳波利斯与西拉斐特主校区对毕业生的毕业要求新增“AI 工作能力达标”一项

普渡大学认为该校学生必须具备对 AI 技术的批判性思维能力,能够理解、评估、有效使用 AI 并跟上其未来变化,而这一能力恰是目前的劳动力市场所需要的。

普渡大学:自 2026 届起主校区学生毕业要求新增“AI 工作能力达标”

普渡大学将要求学生:

  • 能够有效地在其所选领域使用最新的 AI 工具,包括识别 AI 技术的关键能力、优势和局限性,以及 AI 如何改变现有的方法、流程和工具;

  • 能够识别和清晰地沟通 AI 的使用、决策和局限性,包括根据 AI 驱动的见解制定和捍卫决策,以及识别 AI 在决策中的存在、影响和后果;

  • 能够适应并持续有效地与未来的 AI 发展合作。

上述内容是普渡大学 AI@Purdue 全面战略中“了解 AI”的部分。普渡大学校长、计算机学者蒋濛就这一战略表示:

AI 对社会的影响范围和速度,包括对高等教育诸多层面的影响,意味着我们普渡大学必须积极主动地推进相关工作,并在大学不同职能领域全面开展。普渡大学 AI 战略行动是普渡计算战略计划的重要组成部分,我们将持续更新这些行动,以推进大学的使命并扩大其影响力。”

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